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四川致上鹿鸣教育咨询有限公司
    来源:   编辑:郗晓瑞   查看:   日期:2024-03-09
来校招聘
招聘对象:应届生
招聘会时间:2024-03-12 14:00:00
地址:内江师范学院高桥校区弘文楼118
企业信息
  • 工作地区:四川省成都市青羊区

  • 企业性质:其他

  • 企业行业:教育

公司简介:

四川致上鹿鸣教育位于四川成都核心商圈春熙路,是一家专门从事教师招聘、事业单位、各类人才引进考试培训的明星机构。

公司拥有完整的学生服务体系、独立的教学研发中心、完善的学员培训模式。在不断发展过程中,逐步形成以一对一辅导为核心、精品小班为支点,线上和线下相结合的笔面试综合性培训机构。公司目前拥有员工、专职讲师、实习生等一百多人,每年服务学员数量超过一万人次,截止目前已经成功帮助超八千名学员成功走上理想的工作岗位。

我们拥有完整的员工培养计划和较为完善的职业发展体系,现因公司发展,期待更多优秀的人才携手一起成就职业理想!

招聘信息描述

四川致上鹿鸣教育位于四川成都核心商圈春熙路,是一家专门从事教师招聘、事业单位、各类人才引进考试培训的明星机构,公司拥有完整的学生服务体系、独立的教学研发中心、完善的学员培训模式。在不断发展过程中,逐步形成以一对一辅导为核心、精品小班为支点,线上和线下相结合的笔面试综合性培训机构。公司目前拥有员工、专职讲师、实习生等一百多人,每年服务学员数量超过一万人次,截止目前已经成功帮助超八千名学员成功走上理想的工作岗位。

我们拥有完整的员工培养计划和较为完善的职业发展体系,现因公司发展,期待更多优秀的人才携手一起成就职业理想!招聘岗位如下

一、新媒体运营(3名)

岗位职责

1、负责搭建新媒体矩阵(公众号、抖音、小红书等);

2、负责新媒体渠道的日常更新和维护:

3、结合实际情况,完成新媒体渠道增粉、曝光等相关指标;

4、做好渠道引流、推广等相关工作;

5、配合课程顾问等,一起实现业绩转化:

6、完成领导及公司安排的其他任务;

任职资格

1、性格外向、反应敏捷、表达能力强,具有较强的沟通能力及交际技巧;

2、思维清晰且有条理,具备一定的市场分析及判断能力;

3、优秀的视频创作、图文创作能力;

4、有同行业课程顾问工作经验优先考虑;

二、市场运营

岗位职责:
1、负责线下市场活动的开展和策划:
2、负责线下渠道的拓展和开发:
3、负责考试现场等宣传活动的策划和筹备;
4、完成每月市场运营指标及目标;
5、完成领导及公司安排的其他任务;
任职要求:
1、大专及以上学历,有市场工作经验、高校渠道优先;
2、具有较强的市场洞察能力;
3、逻辑思维清晰、反应敏捷、善于与人沟通;

三、课程顾问

岗位职责

1、与客户沟通,介绍培训课程完成销售目标;
2、对公司现有客户资源进行及时跟踪回访工作,并根据客户的进一步需求,寻找实现目标途径;
3、根据客户需求和市场变化,向客户提供有效地产品和服务,并能不断提出改进方法及建议;
4、负责建立客户信息档案和管理工作,并进行科学的客户关系管理;
5、对未成功客户的定时跟踪,确定良好的关系,挖掘其中的潜在客户;
任职资格
1、性格外向、反应敏捷、表达能力强,具有较强的沟通能力及交际技巧,具有亲和力;
2、思维清晰且有条理,具备一定的市场分析及判断能力,良好的客户服务意识;
3、热爱销售工作,具有进取精神,有责任心,能承受较大的工作压力;
4、良好的团队合作能力、学习能力,不断提高自身的修养和技能
5、有同行业课程顾问工作经验优先考虑;

四、教务管理

岗位职责:

1.负责线上和线下课程开课前的筹备,维护课堂秩序,协助处理各类问题;
2.负责线下对学员进行管理,完善学员资料,建立学员的信赖关系;
3.负责协调学员、老师及学校的关系,了解学员学习、生活情况,做好学员的来访接待、回访等工作;

4.提升学生满意度,挖掘客户资源;
5.完成公司下达的其他任务。

任职要求:

1.本科及以上学历,1-3年相关经验;

2.具备较强的沟通能力,一定组织能力;
3.具备能够冷静理智客观解决突发事件的发生,并于事后总结分析的能力;
4.具备较强的亲和力,做事有条理、计划;

5.责任心强,能够耐心负责服务学员;

五、实习生

岗位职责:
1.协助其他同事完成相关工作,达成目标;
2.主要工作包含课程顾问、教务管理、新媒体运营、市场运营几个方面,可根据个人情况选择一项或两项侧重;
3.后期尝试负责某一板块具体工作,达成相关指标;
4.表现优秀者,毕业后可直接转正。
任职要求
1.性格外向、反应敏捷、表达能力强,具有较强的沟通能力及交际技巧,具有亲和力;
2.思维清晰且有条理,具备一定的市场分析及判断能力,良好的客户服务意识;
3.热爱工作,具有进取精神,有责任心,能承受较大的工作压力;
4.良好的团队合作能力、学习能力,不断提高自身的修养和技能
5.未来有志于从事教师行业工作。

招聘专业
不限
招聘职位
专业招聘人数
其他人员11


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